Warum können Hummeln brummeln,
wenn der Mond noch schläft um acht?
Warum können Mäuse schummeln,
wenn der Donner blitzt und kracht?
Warum können Berge schluchzen,
wenn die Täler sich verschließen,
warum können Nelken juchzen,
wenn sich Tulpen längst verdrießen?

Warum liebt die Kuh das Schmausen,
wenn das Pferd vor Glück sich dreht,
warum können Wellen brausen,
wenn die Düne seitwärts geht?

Warum fährt der Traum nur Schlitten,
wenn die Nacht den Mondschein küsst?
Weil das Kindlein heut’ inmitten
Tupfenglücks geborgen ist.

Liebe anna,

Fragen über Fragen, ohne Antworten! Das Paradoxe liegt hier in Fragen, die nicht beantwortet werden können. Zugleich fördert die surreale Häufung solcher Fragen in immer gleichem Duktus das Einschlafen.

Mir gefällt es das sehr!

Liebe Grüße aus Lüli
Karlheinz

Liebe anna,

auch ich finde es sehr schön und unterschreibe alles, was Karlheinz gesagt hat.

Vielleicht könnte man sagen: "Warum müssen Berge schluchzen," um schon hier anzufangen das "können" verschwinden zu lassen, was später so schön gelingt. Und ganz am Ende vielleicht doch ein Fragezeichen, weil es andeuten würde, dass das Kind direkt angesprochen ist.

Das sind aber Kleinigkeiten und nur Ideen, wie sie mir beim Lesen immer kommen.

Liebe Grüße
Thomas

Liebe anna,
jede "Warum-Frage" eines Kindes eröffnet uns ihre Welt. So ist es auch mit deinem Kindergedicht. Es lässt Horizonte wachsen, hinter den sonst oft so strengen Gedanken der Erwachsenen. Das ist sehr schön und fantasievoll. Du gehst sogar noch einen Schritt weiter und regst neue Bilder an, die bisher unvorgestellt waren. Typisch anna!
Sehr schönes Ergebnis!
Liebe Grüße
der Sanderling

Lieber Sanderling, lieber Thomas, lieber Carlino,

dieses Gedicht war mir eine große Freude. Ich habe auch bei all euren Gedichten gemerkt, wie gut man zu den Zeilen die entsprechenden Bewegungen zu den Verben machen könnte, um die Kinder mit einzubinden in unsere Reime.

Thomas, ich habe das Warum können bewusst fast durchlaufen lassen, da Kinder Wiederholungen sehr lieben. Deshalb ändere ich es nicht in ein "müssen" ab, aber das ist wie so häufig ja Geschmackssache.

Nun können eure Enkelkinder viel Freude haben, wenn ihr unsere Reime ausprobiert...

Herzliche Grüße und danke für die Inspiration und das Teilen.

anna a.

Liebe Heliane,

Vielleicht hilft es dir, wenn du dir vorstellst, wie der Vorleser*in dazu entsprechende Gesten und Töne formt zum Beispiel beim Juchzen.

Ein Freund von mir hat es seiner kleinen Tochter vorgelesen und sie war begeistert. Jedes Kind ist eben anders...

Viele Grüße

anna a.